Kadra edukacyjna
AI w pracy nauczyciela
Przygotowanie lekcji, sprawdzanie faktów, ocenianie, zasady dla uczniów, dane, prawa autorskie i deepfake
Dziewięć krótkich lekcji o tym, jak mądrze korzystać z narzędzi generatywnej AI w szkole: jak pisać polecenia, które dają użyteczne materiały, jak sprawdzać fakty, dlaczego ocenę wystawia nauczyciel, jak ustalać zasady dla uczniów i dlaczego detektor AI nie jest dowodem. Do tego dane osobowe, prawa autorskie, oznaczanie treści z AI i reakcja na deepfake. Bez nazw konkretnych narzędzi — zasady działają w każdym z nich. Stan prawny na październik 2026 r. Każda lekcja kończy się quizem, a zdany test końcowy daje zaświadczenie.
Program kursu
- 1.
Czym jest generatywna AI i gdzie się myli
Jak powstaje odpowiedź czatbota, dlaczego brzmi przekonująco nawet wtedy, gdy jest błędna, i jedna zasada, która porządkuje cały kurs.
10 min
- 2.
Przygotowanie lekcji i materiałów
Jak napisać polecenie, które daje użyteczny wynik: cel, uczniowie, format, ograniczenia — i jak dopracować materiał w kilku krokach.
10 min
- 3.
Sprawdzanie faktów i źródeł
Prosty sposób na weryfikację tego, co podaje AI: co sprawdzać zawsze, gdzie szukać i jak uczyć tego uczniów.
10 min
- 4.
Ocenianie i informacja zwrotna
W czym AI może pomóc przy sprawdzaniu prac, dlaczego ocenę wystawiasz Ty i co zmieniają przepisy o systemach AI wysokiego ryzyka w edukacji.
10 min
- 5.
Uczniowie i AI: zasady, samodzielność, detektory
Kto ustala zasady korzystania z AI przez uczniów, jak je jasno komunikować, dlaczego wynik detektora nie jest dowodem i o czym pamiętać, gdy uczniowie mają pracować z narzędziem.
10 min
- 6.
Dane osobowe i narzędzia zatwierdzone przez szkołę
Dlaczego to szkoła wybiera narzędzia AI, jak pracować na przykładach bez danych uczniów i co zrobić, gdy dane trafiły tam, gdzie nie powinny.
10 min
- 7.
Prawa autorskie i oznaczanie treści z AI
Czy materiał z AI jest „niczyj”, co wolno wklejać do narzędzi, kiedy trzeba oznaczać treści wygenerowane przez AI i jak robić to uczciwie wobec uczniów.
10 min
- 8.
Deepfake i krzywda z użyciem AI
Co robić, gdy w szkole pojawia się przerobione przez AI zdjęcie lub nagranie ucznia albo nauczyciela — z pierwszymi krokami, przepisami i wsparciem dla osoby skrzywdzonej.
10 min
- 9.
Przepisy w skrócie i test końcowy
Co z AI Act i polskiej ustawy o sztucznej inteligencji dotyczy szkoły, czego nie musisz się obawiać — i test końcowy z sytuacji z całego kursu.
15 min
Krótkie lekcje z sytuacjami ze szkolnej codzienności
Na komputerze i telefonie, postęp zapisuje się sam
Zaświadczenie z numerem do weryfikacji online